Siglo XXI. Diario digital independiente, plural y abierto. Noticias y opinión
Viajes y Lugares Tienda Siglo XXI Grupo Siglo XXI
21º ANIVERSARIO
Fundado en noviembre de 2003
Ciencia
Etiquetas | Día Internacional | Mujer | Niñas | Científica | Celebración | CSIC

Decenas de escolares se inspiran en el Real Jardín Botánico con científicas pioneras

Menos del 30% de los investigadores del mundo son mujeres. Además, están peor pagadas y no avanzan tanto en sus carreras en comparación con los hombres
Redacción
viernes, 11 de febrero de 2022, 13:11 h (CET)

Decenas de escolares de 4º a 6º de Educación Primaria de varios centros educativos de la Comunidad de Madrid han participado durante esta jornada en la actividad “Científicas que nos inspiran”, programada por el Real Jardín Botánico (RJB) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia que se celebra este 11 de febrero.


Mujer y Niña Ciencia RJB 2022 1

El alumnado participante ha conocido a algunas de las científicas que a lo largo de la historia realizaron importantes descubrimientos pero que quedaron sepultados por el peso masculino que siglos atrás tenía en la ciencia o han permanecido ocultos varios centenares de años solo por el hecho de que la protagonista de esos avances científicos era una mujer.


Las investigadoras y técnicas del RJB-CSIC Eva García Ibáñez, que desarrolla su labor en el Herbario;Yolanda Ruiz León, responsable de la Unidad del Laboratorio; Paloma Ruiz de Diego, que está realizando su tesis doctoral en este centro; y RicardaRiina, científica titular del CSIC en el RJB, han llevado a cabo una presentación teatralizada de mujeres científicas que han inspirado sus carreras profesionales así como del trabajo diario de una botánica.


Dibujando a las científicas más inspiradoras


Esta actividad divulgativa, organizada desde la Unidad de Programas Educativos y la Comisión de Igualdad del Real Jardín Botánico bajo la dirección de María Bellete Irene Fernández de Tejada de Garay, ha permitido también a los escolares participantes realizar su propio pliego de herbario y participar en un concurso de dibujo ilustrando a esa científica que más les inspira. Los ganadores de este concurso recibirán como premio entradas para asistir con su familia a una actividad educativa que organice el RJB durante este primer semestre de 2022.


Para hacer frente a esa brecha de género que aún existe en los diversos campos de la ciencia y reconocer la trayectoria de todas aquellas mujeres que han contribuido en el mundo al avance de la ciencia y la tecnología, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió el 22 de diciembre de 2015 designar el 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y la Niña y la Ciencia.


A pesar de que la situación en la actualidad ha mejorado, todavía existen significativas diferencias. Menos del 30% de los investigadores del mundo son mujeres. Un porcentaje que, además, está peor pagado y no avanza tanto en sus carreras en comparación con los hombres, según datos de la UNESCO.

Noticias relacionadas

En los años en que las mujeres en España apenas podían votar y mucho menos soñar con un laboratorio, Felisa Martín Bravo decidió que no le bastaba con enseñar ciencia, quería hacerla. Nació en Donostia, cuando el siglo XX apenas empezaba a levantar la voz. Creció en Amara, estudió con notas brillantes y antes de que los años 20 rugieran del todo, ya se había plantado en Madrid con un objetivo inusual para una mujer de su tiempo: ser física.

La Organización Meteorológica Mundial ha advertido que las temperaturas continuarán en niveles récords durante los próximos cinco años en todo el planeta, lo que aumentará los riesgos climáticos y tendrá consecuencias cada vez más severas sobre las sociedades y las economías. La comunidad científica advierte de que cada fracción adicional de calentamiento agrava fenómenos como olas de calor extremas, lluvias intensas y sequías prolongadas, entre otros

Investigadores de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), en colaboración con el Instituto Geológico y Minero de España (IGME-CSIC), la Comisaría General de Policía Científica y la Universidad de Salamanca, han descubierto un objeto singular que reescribe lo que sabemos sobre el pensamiento simbólico de los neandertales.

 
Quiénes somos  |   Sobre nosotros  |   Contacto  |   Aviso legal  |   Suscríbete a nuestra RSS Síguenos en Linkedin Síguenos en Facebook Síguenos en Twitter   |  
© 2025 Diario Siglo XXI. Periódico digital independiente, plural y abierto | Director: Guillermo Peris Peris
© 2025 Diario Siglo XXI. Periódico digital independiente, plural y abierto