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Centros docentes

​El ‘bullyng’ en los centros educativos

El 'bullyng' o acoso escolar es un problema grave, que afecta a estudiantes lo mismo en colegios que en institutos. Es el comportamiento repetitivo y dañino dirigido hacia un estudiante, por parte de uno o varios compañeros, y puede manifestarse de diversas formas, como insultos, agresiones físicas, exclusión social o ciberacoso.

El Ministerio de Educación presenta una herramienta para medir el grado de convivencia en los centros educativos

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha presentado, en la reunión del Pleno del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, una herramienta para evaluar la convivencia en los centros educativos, que facilitará, además, el desarrollo de medidas para mejorarla.

​El Ranking Educativo Innovatec pone en valor la excelencia de las escuelas de negocios y universidades "online" en Iberoamérica

Las Escuelas de Negocio de España, México, Ecuador, Perú y de Costa Rica aparecen en esta edición entre las mejores posicionadas, con una presencia de instituciones académicas de Brasil, Colombia, Argentina, Bolivia y Guatemala, ambos con una única Escuela de Negocios posicionada entre las 25 primeras posiciones del Ranking Educativo Innovatec.

​El Ministerio de Educación y el Comité Olímpico Español firman un acuerdo para la promoción de los valores olímpicos y la vida activa y saludable

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Comité Olímpico Español han firmado este martes un convenio de colaboración para promover los valores olímpicos, haciendo hincapié en la prevención de la violencia, la gestión de la convivencia y la promoción de la vida activa y los hábitos de vida saludable dentro de la educación Primaria y la educación Secundaria.

El Festival Educativo de Cine (Cinedfest) pone en marcha su décima edición con más recursos didácticos y galardones

El Festival Educativo de Cine, Cinedfest, alcanza este año su décima edición y ha decidido celebrarlo incorporando numerosas novedades como el aumento de los recursos didácticos a disposición de los participantes y la creación de nuevos premios y categorías.

Los retos a los que debe hacer frente el profesorado en el tercer curso de pandemia

El inicio del nuevo curso escolar ha estado marcado fundamentalmente por el agotamiento tanto físico como mental. Las consecuencias que ha tenido la pandemia en el ámbito educativo: secuelas psicológicas en el 87% del profesorado, aumento de la agresividad y el ciberacoso en el 52% de los centros, contenidos curriculares atrasados y un alumnado rezagado.

Los centros docentes públicos y la bandera de España

El orden del día del último pleno celebrado en las Cortes Valencianas recogió una proposición no de ley que recordaba la obligación de que en los institutos públicos ondeará la bandera nacional.

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