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​Más del 70% de las mujeres en España califican su educación sexual de regular a muy mala

¿Cómo califican las mujeres en España su educación sexual? Según la plataforma de salud femenina Bloom, mala. Y es que en su último estudio, han destapado que el 70% de las mujeres en nuestro país piensan que su educación sexual es de regular a mala, frente a cerca de 30% que dicen que ha sido muy buena.

El crédito al consumo repuntó un 9% en 2021

El volumen de inversión nueva de las entidades de financiación alcanzó en 2021 los 29.830 millones de euros, lo que supuso un 8,6% más que en el año anterior, si bien se mantuvo todavía muy por debajo de los niveles prepandemia. Se espera un incremento adicional de la demanda de financiación al cierre de 2022, aunque éste será inferior al contabilizado en 2021. El aumento de la morosidad tenderá a endurecer los criterios de concesión de créditos a los hogares.

Sevilla, sede europea del Observatorio Internacional de Innovación Tecnológica

El Observatorio Internacional de Innovación Tecnológica (OIIT) impulsará desde la capital hispalense acciones orientadas al impulso de los procesos de transformación digital y de innovación tecnológica en el tejido económico e institucional.

Se confirma el aumento de la contratación indefinida (325,8% interanual) y la reducción de la temporal, según Adecco

El director del Adecco Group Institute, Javier Blasco, ha afirmado que la ratio de rotación de contratos en los fijos discontinuos ya es mayor que la correspondiente a los contratos temporales, “lo que parece ser un efecto indeseado, pero no imprevisto, de la reforma laboral”. Blasco se expresó de este modo con motivo de la publicación del ‘I Observatorio trimestral del mercado de trabajo’ de 2022, realizado por el Adecco Group Institute.

La ONCE impulsa el primer Observatorio del Deporte inclusivo

La ONCE ha impulsado la creación del primer Observatorio del deporte inclusivo, una herramienta para analizar la práctica deportiva por parte de las personas con discapacidad visual, desde el entorno escolar hasta la alta competición, y reflexionar y elaborar propuestas de actuaciones internas y externas que contribuyan a su mejora.

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