El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha publicado este viernes la estadística ‘Datos avance 2023-2024’, en la que destacan el crecimiento del alumnado de Formación Profesional y la tasa de escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil, la más alta de la serie histórica.

Una de las principales apuestas de este Gobierno y del Ministerio está siendo la de extender, con más inversión y más medios, la escolarización de 0 a 2 años. Por eso, cabe reseñar el significativo incremento de la escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil, que sube un 2,8% y 12.957 alumnos, lo que supone alcanzar la tasa de escolarización de 0 a 2 años más alta de la serie histórica: un 48,3%. También aumenta el número de centros que, en este curso, imparten este ciclo, creciendo en 368, un 3,4% más.

Además, según el informe, la cifra global de alumnos en las enseñanzas de Formación Profesional asciende a 1.144.800 alumnos, lo que supone un aumento del 5,5% respecto al curso pasado: 59.541 estudiantes más. Estas cifras muestran que la sociedad sigue apostando por la Formación Profesional como la gran alternativa educativa a la entrada en el mercado laboral tras la aprobación hace dos años, por parte de este Gobierno, de la ley de Formación Profesional.

El Grado Superior es el más numeroso, con 601.414 alumnos y un incremento del 6,3%. El Básico sube un 4%, hasta los 81.790 estudiantes, y el Grado Medio ve incrementada su cifra en un 4,4%, con un total de 455.469 alumnos.

La oferta de centros que imparten estas enseñanzas también ha aumentado. Así, hay 46 centros más de Grado Básico, 62 más de Grado Medio, 91 más de Grado Superior y 58 más de Cursos de Especialización para los titulados de Grado Superior y 14 para titulados de Grado Medio.

En total, en el curso 2023-2024 el alumnado matriculado en enseñanzas no universitarias asciende a 8.337.537 estudiantes, de los que 4.291.663 son hombres y 4.045.874 son mujeres. La cifra global de alumnos sube en 14.843 (un 0,2% más) respecto al curso anterior: 8.501 mujeres y 6.342 hombres.

En Primaria, Secundaria y Bachillerato se produce una evolución del alumnado en línea con la población asociada. De tal modo, se observa una reducción de 35.799 alumnos en Primaria (un 1,3% menos); y un crecimiento de 17.465 alumnos (0,8% más) en Secundaria, hasta los 2.103.216 estudiantes. En Bachillerato el alumnado crece ligeramente (un 0,6% más) al incrementarse en 4.224 alumnos.

En cuanto al número medio de alumnado por unidad, es de 12,3 en el Primer Ciclo de Infantil; 18,5 en el Segundo Ciclo de Infantil; 20,9 en Primaria; 24,5 en Secundaria; y 25,3 en Bachillerato.

Respecto al profesorado, en el curso 2023-2024 fue de 784.425 docentes, de los que 569.705 son de centros públicos y 214.720, de centros privados. Esto supone un incremento del 2% respecto al curso anterior (15.627 profesores más). La mayoría de estos docentes se incorporaron a centros públicos (un 2,5% más): 13.872 frente a 1.755 en los privados.

Cabe destacar la cifra de alumnado extranjero, que por primera vez superó el millón de estudiantes (1.066.875), con un significativo incremento de 70.835 alumnos, un 7,1% más que en el curso anterior. En total, la proporción de alumnado extranjero en las enseñanzas no universitarias es del 12,2%. Por países, los mayores incrementos corresponden a alumnos procedentes de Colombia (23.785), Perú (12.835) y Venezuela (11.914).