​La Fundación Princesa de Girona busca 30 jóvenes para liderar un voluntariado educativo en escuelas afectadas por la DANA

La Fundación Princesa de Girona lanza el "Plan Especial de Intervención para Jóvenes de Valencia", una iniciativa dirigida a impulsar la reconstrucción del ecosistema juvenil en las áreas más afectadas por la DANA, que ha impactado a 78 municipios, 92 centros educativos, 69.000 jóvenes y adolescentes en la Zona O, además de generar pérdidas económicas superiores a 2.600 millones de euros, según datos recopilados por la Fundación.

Este plan se estructura en cuatro ejes fundamentales: educación, con la participación de 30 jóvenes docentes voluntarios que ofrecerán programas de desarrollo competencial, refuerzo educativo y apoyo al bienestar emocional; emprendimiento con propósito, mediante el respaldo al emprendimiento juvenil, abarcando desde la formación inicial hasta la incubación de iniciativas concretas con impacto en el territorio; salud y bienestar, a través de un apoyo psicosocial individualizado para jóvenes con la colaboración de especialistas, complementado por mentorías grupales e individuales enfocadas en el desarrollo personal; y, por último, la visibilidad del talento juvenil, fomentando un estado de ánimo positivo y dando "La Voz" a los jóvenes a través de expresiones artísticas como la música y el cine, así como mediante la creación de nuevos espacios y eventos.

Plan de actuación en centros educativos

En el ámbito educativo, la Fundación Princesa de Girona busca a 30 jóvenes de toda España con vocación docente para participar en un programa de voluntariado educativo intensivo de cinco meses, desde el 17 de febrero hasta el 11 de julio de 2025, que se orienta hacia el desarrollo integral del alumnado y el profesorado, combinando iniciativas innovadoras con un enfoque en el aprendizaje activo y el bienestar emocional. A través de charlas y talleres inspiradores, se busca fomentar el desarrollo competencial y despertar talentos, apoyándose en herramientas como un cuaderno de aprendizaje y una completa batería de recursos educativos que facilitan la enseñanza y la reflexión.

Entre las iniciativas más destacadas se encuentran proyectos como Ecuación Talento, que impulsa habilidades clave a través de los valores del deporte; Z-Shake y Code.org, que refuerzan la creatividad y las competencias digitales; así el Proyecto Henka (Impulsado por Z Zurich y Sant Joan de Déu) o el taller La vida es hoy, diseñados para trabajar la gestión emocional, la resiliencia y la expresión artística. Estas acciones se complementan con un programa de mentoría personal que ofrece apoyo tanto a estudiantes como a docentes, promoviendo el bienestar emocional.

Además, la música y el arte desempeñan un papel central en este plan, con AmplificARTE, conciertos en centros educativos que actúan como herramientas pedagógicas para fortalecer valores y habilidades. Como broche final, el evento "Fin de curso" celebra los logros alcanzados y refuerza el sentido de comunidad, creando un espacio para compartir los aprendizajes y el crecimiento personal experimentado a lo largo del año. Este enfoque integral busca no solo mejorar el rendimiento académico, sino también construir una experiencia educativa transformadora y enriquecedora para toda la comunidad educativa.

Convocatoria abierta para seleccionar a 30 jóvenes con vocación docente

El voluntariado está dirigido a jóvenes de entre 20 y 30 años con formación en grados y másteres universitarios que habiliten para la docencia en Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional; Grados y másteres universitarios en Educación Social, Pedagogía y Psicopedagogía, y títulos superiores en Formación Profesional como Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva, Educación Infantil o Animación Sociocultural y Turística.

El plazo de inscripción está abierto hasta el 31 de enero de 2025. Los interesados pueden inscribirse a través de la iniciativa “Movimiento Generación Docentes por Valencia”.

La Fundación Princesa de Girona sufragará todos los gastos que ocasione a los voluntarios el desempeño de su acción como la manutención, los viajes de movilidad al territorio, el alojamiento y otros.

Formación y acompañamiento del voluntariado

Antes de iniciar su labor en las escuelas, los voluntarios participarán en un programa de formación inicial:

14-17 de febrero: Sesiones formativas online para conocer a sus compañeros, recibir pautas de actuación y detalles logísticos, y familiarizarse con el centro educativo asignado.

19-20 de febrero: Encuentro de lanzamiento en Valencia, donde convivirán con sus compañeros, conocerán la zona y a los representantes de los centros educativos.

A partir del 24 de febrero, los voluntarios comenzarán su colaboración en los centros educativos. Durante la primera semana, se definirá el plan de actuación específico para cada centro. Además, contarán con el acompañamiento continuo del equipo coordinador de la Fundación, y se organizarán sesiones periódicas para compartir experiencias, recibir soporte emocional y emprender acciones conjuntas que impulsen la educación formal y no formal en la región.

Plan Especial de Intervención para Jóvenes valencianos

Este “Plan especial de intervención para jóvenes valencianos” surge tras una expedición de escucha activa realizada en las poblaciones afectadas. En esta expedición participaron más de 100 personas, incluidas jóvenes de programas de la Fundación, premiados, expertos, grupos de trabajo, miembros del Consejo Asesor, embajadores y el equipo de gestión.

El plan es coordinado por Héctor Colunga, premiado de la Fundación Princesa de Girona en la categoría Social (2015), reconocido por su trayectoria en el ámbito del emprendimiento social.

Además, cuenta con la implicación de otros premiados de la Fundación, como Damià Tormo, destacado emprendedor valenciano premiado en la categoría CreaEmpresa (2017), quien lidera un proyecto “D_NA”, enfocado en la recuperación del tejido empresarial y comercial de la región.

Con este plan, la Fundación Princesa de Girona reafirma su compromiso de actuar como agente de cambio, apoyando a los jóvenes y situándolos en el centro de su actividad como protagonistas del futuro.

Bases del programa en PDF